Детям с ограниченными возможностями здоровья

Для получения качественного образования обучающимися с ОВЗ создаются условия:
- для коррекции нарушений развития и социальной адаптации, оказания ранней коррекционной помощи на основе специальных педагогических подходов и наиболее подходящих для этих лиц языков, методов и способов общения
- в максимальной степени способствующие получению образования определенного уровня и направленности, а также социальному развитию этих лиц, в том числе посредством организации инклюзивного образования

Документы по ОВЗ

Положение о психолого-педагогическом консилиуме МБОУ СШ №2

Положение об организации освоения обучающимися программ общего образования вне образовательных организаций (в формах семейного образования и самообразования) и организации промежуточной и итоговой аттестации экстернов в МБОУ СШ № 2

Положение об организации обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья

Положение о тьюторском сопровождении обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Порядок регламентации и оформления отношений МБОУ СШ № 2 и родителей (законных представителей) детей инвалидов и учащихся с ОВЗ, нуждающихся в индивидуальном обучении на дому по состоянию здоровья

Порядок обучения по индивидуальному плану, в том числе при ускоренном обучении, в МБОУ СШ №2

Адаптированная основная общеобразовательная программа для обучающихся с задержкой психического развития. Начальное общее образование.

Адаптивные программы дополнительного образования, секции и кружки

Свяжитесь с нами через форму обратной связи

Информация для родителей по оказанию образовательных услуг детям с ограниченными возможностями здоровья в школе

Дети с ОВЗ принимаются на обучение по адаптированной основной общеобразовательной программе только с согласия родителей (законных представителей) и на основании рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии.

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Условия обучения включают в себя использование специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов специальных технических средств коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего необходимую техническую помощь, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение доступа в здания школы, а также иные условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ.

Подробнее об оборудовании школы для детей с ограниченными возможностями